تعليم الكتابة باللغة الفرنسية للأطفال — المستوى اللغوي 3

التقويم موزع، ماشي غير اختبار أخير

1. تقويم انطلاقة بعد الوحدة 2
2. تقويم نمو بعد الوحدة 5
3. تقويم نقل بعد الوحدة 8
4. مهمة إتقان نهائية بعد الوحدة 10

المساندة كتتناقص مع التقدم

75% تقريباً من الحصة باللغة المستهدفة، مع دعم عربي بصري عند الحاجة؛ النسبة كتزيد حسب أداء الطفل.

قوالب جمل وكلمات مفتاحية، ثم سحب المساعدة تدريجياً.

نفس المستوى، تحدٍّ مناسب لكل طفل

• الدعم: جسر دعم قصير كيرجع لأصغر مهارة ناقصة في الإملاء والجملة وتنظيم النص، بنموذج أبسط وتدريب أكثر.
• العادي: المسار العادي كيتقدم حسب الوحدات العشر مع مراجعة متباعدة للمهارات السابقة.
• التحدي: مسار التحدي كيستعمل نفس مهارة المستوى 3 في نص أو مهمة أغنى، بلا القفز العشوائي لمحتوى مستوى آخر.

مشروع الإتقان النهائي

ملف كاتب: يخطط الطفل لنص مرتبط بـ«J’écris et je corrige • المراجعة»، ويكتب مسودة، ويراجعها، ثم يقدم نسخة نهائية.

تدريب منزلي اختياري: 5–8 دقائق: جملة أو ملاحظة يومية يختار الطفل موضوعها، ثم مراجعة نقطة واحدة فقط.