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En preparación6 niveles de idioma

Taller de lectura en inglés • Un programa independiente para cada nivel

Aprender Lectura en Inglés para niños

Descodifico • Leo • Comprendo

Un itinerario de enseñanza fonética sistemática que lleva al niño de los sonidos de las letras a la lectura fluida y la comprensión de cuentos y textos informativos.

6 niveles70 lecciones por nivel10 unidades progresivas
Una respuesta directa para las familias

¿Qué ofrece el programa de Lectura en Inglés?

Programa interactivo para desarrollar Lectura en Inglés mediante Seis niveles lingüísticos progresivos, con explicaciones audiovisuales, práctica y evaluación regular.

¿Para quién es el programa de Lectura en Inglés?

Para niños de 6 a 12 años. La elección depende del dominio de Inglés, no solo del curso escolar.

¿Cómo aprende el niño dentro del programa?

Observa un modelo claro, escucha la explicación y la pronunciación, practica durante la lección y después realiza una evaluación y actividades de refuerzo.

¿Cómo elijo el nivel correcto?

Un principiante empieza en el nivel lingüístico 1. Si ya tiene una base, la elección depende de su desempeño real en Inglés.

Itinerario completo

Cada nivel lingüístico tiene un itinerario claro.

Si el niño nunca ha estudiado Inglés, empieza en el nivel lingüístico 1 independientemente del curso escolar. Si tiene una base, elige según su dominio real y prueba la lección gratuita correspondiente.

1
Nivel lingüístico 1 • Para niños de 6 a 12 años

Explorador de sonidos

Bases iniciales • Indicador Pre-A1

El niño relaciona las letras con sus sonidos, combina tres sonidos para leer palabras cortas y comprende frases apoyadas en imágenes.

12–15 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
Identificar el primer y el último sonidoRelaciona la letra con su sonidoCombinar sonidos en palabras consonante-vocal-consonanteComprender una frase muy sencilla
Temas de este nivel
  1. Escuchar el sonido
  2. Letras y sonidos
  3. Vocales cortas
  4. Combinar tres sonidos
+ 6 unidades más
2
Nivel lingüístico 2 • Para niños de 6 a 12 años

Lector de frases

Consolidación de las bases • Indicador Pre-A1

El niño lee dígrafos, vocales largas y palabras frecuentes, y después frases y un cuento breve con un ritmo más claro.

12–15 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
Leer grupos de letrasDistinguir vocales largas y cortasReconocer palabras frecuentes a simple vistaOrdena los hechos de una historia
Temas de este nivel
  1. Repasar y combinar
  2. sh, ch, th, wh • digraphs
  3. ee, oo, ai, oa • vowel teams
  4. La « e » mágica
+ 6 unidades más
3
Nivel lingüístico 3 • Para niños de 6 a 12 años

Detective del significado

Primeros usos • Indicador A1.1

El niño descodifica palabras de varias sílabas, utiliza el contexto e identifica la idea principal y los detalles de un párrafo breve.

15–18 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
Dividir una palabra largaDeduce el significado a partir del contextoIdentifica la idea principalReleer para corregir la comprensión
Temas de este nivel
  1. Correspondencias complejas entre letras y sonidos
  2. Sílabas
  3. Prefijos y sufijos
  4. Vocabulario en contexto
+ 6 unidades más
4
Nivel lingüístico 4 • Para niños de 6 a 12 años

Lector autónomo

Uso básico • Indicador A1.2

El niño lee con fluidez y expresividad, comprende la estructura de textos sencillos y justifica sus respuestas con el texto.

15–18 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
Leer con expresividadDistinguir la estructura narrativa de la informativaComprender causa y efectoIdentificar una prueba clara
Temas de este nivel
  1. Fluidez con comprensión
  2. Diálogo y narrador
  3. Estructura del cuento
  4. Estructura del texto informativo
+ 6 unidades más
5
Nivel lingüístico 5 • Para niños de 6 a 12 años

Analista de textos

Autonomía inicial • Indicador A1+

El niño comprende textos más largos, identifica su propósito y punto de vista, relaciona las ideas y las resume.

18–22 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
Leer según el objetivo de la tareaComprende las relaciones lógicasIdentifica el propósito del autorReformular el resumen
Temas de este nivel
  1. Leer con un objetivo
  2. Vocabulario académico
  3. Conexiones del texto
  4. Descripción
+ 6 unidades más
6
Nivel lingüístico 6 • Para niños de 6 a 12 años

Lector investigador

Uso cotidiano • Indicador A2.1

El niño busca información en textos variados, compara dos fuentes y examina afirmaciones y pruebas para prepararse para la secundaria.

18–22 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
Elige una estrategia de lecturaCompara dos fuentesDistinguir una afirmación de una pruebaOrganizar notas en una síntesis
Temas de este nivel
  1. Estrategia de lectura
  2. Texto más denso
  3. Palabras clave y notas
  4. Hecho, opinión y afirmación
+ 6 unidades más
Revisión sistemática en tres etapas

¿Qué aprende el niño y cómo comprobamos que lo ha aprendido?

El curso escolar orienta la elección, pero la evaluación y el desempeño real determinan el punto de partida. El indicador MCER de francés e inglés es aproximado: no es una certificación ni una promesa automática vinculada a la edad.

Los cinco ámbitos

Habilidades que desarrolla el itinerario

DecodificaciónFluidezVocabularioComprensiónPruebas y pensamiento
Evaluación inicial

Qué observamos antes de empezar

  • Lectura de palabras adecuadas al nivel
  • Lectura de un texto breve
  • Comprensión directa
  • Inferencia sencilla
Evaluación

Qué aparece en el informe familiar

  • Precisión al descifrar palabras
  • Fluidez y expresión
  • Vocabulario
  • Comprensión literal e inferencial
  • Respuesta basada en pruebas
Diseño del aprendizaje

70 lecciones al servicio del dominio, no de la acumulación de contenido.

Cada nivel se basa en unidades claras, evaluaciones distribuidas, apoyo según las necesidades y retos para el niño preparado para avanzar más.

60

Lección principal

10 unidades de 6 lecciones, desde el descubrimiento hasta el dominio.

4

Etapas de evaluación

Miden la comprensión y el desempeño y muestran a las familias el progreso del niño.

3

Refuerzo específico

Retoman las habilidades pendientes de forma más sencilla antes de continuar el itinerario.

3

Retos avanzados

Añaden profundidad para el niño que ya domina la habilidad y necesita un nivel superior.

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