¿Para quién es el programa de Lectura en Francés?
Para niños de 6 a 12 años. La elección depende del dominio de Francés, no solo del curso escolar.
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Disponible ahora6 niveles de idioma
Taller de lectura en francés • Un programa independiente para cada nivel
Aprender Lectura en Francés para niños
Descodifico • Leo • Comprendo
Un itinerario de conciencia fonológica, lectura de palabras, fluidez y comprensión de historias y textos informativos en francés.
6 niveles70 lecciones por nivel10 unidades progresivas
Una respuesta directa para las familias
¿Qué ofrece el programa de Lectura en Francés?
Programa interactivo para desarrollar Lectura en Francés mediante Seis niveles lingüísticos progresivos, con explicaciones audiovisuales, práctica y evaluación regular.
¿Cómo aprende el niño dentro del programa?
Observa un modelo claro, escucha la explicación y la pronunciación, practica durante la lección y después realiza una evaluación y actividades de refuerzo.
¿Cómo elijo el nivel correcto?
Un principiante empieza en el nivel lingüístico 1. Si ya tiene una base, la elección depende de su desempeño real en Francés.
Cada nivel lingüístico tiene un itinerario claro.
Si el niño nunca ha estudiado Francés, empieza en el nivel lingüístico 1 independientemente del curso escolar. Si tiene una base, elige según su dominio real y prueba la lección gratuita correspondiente.
Nivel lingüístico 1 • Para niños de 6 a 12 años
Explorador de sonidos
Bases iniciales • Indicador Pre-A1El niño distingue los sonidos del francés y los relaciona con las letras, y después lee sílabas, palabras y frases breves con apoyo visual.
12–15 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Distingue el sonido objetivo✓ Relaciona la letra con su sonido✓ Une sílabas sencillas✓ Comprende una frase conocida
Temas de este nivel
- Escucho los sonidos
- Letras útiles
- Vocales
- Consonante + vocal
Nivel lingüístico 2 • Para niños de 6 a 12 años
Lector de frases
Consolidación de las bases • Indicador Pre-A1El niño lee patrones sonoros más variados, reconoce letras mudas y comprende una historia breve.
12–15 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Lee sonidos complejos✓ Reconoce palabras frecuentes✓ Lee una frase con ritmo✓ Ordena los hechos de una historia
Temas de este nivel
- Repaso de sonidos sencillos
- ou, on, an, in • Sonidos nasales y complejos
- ch, ph, gn • Grupos de letras
- Letras mudas
Nivel lingüístico 3 • Para niños de 6 a 12 años
Detective del significado
Primeros usos • Indicador A1.1El niño descifra palabras más largas, utiliza el contexto e identifica la idea y los detalles de un párrafo breve.
15–18 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Analiza las sílabas de una palabra larga✓ Deduce el significado a partir del contexto✓ Identifica la idea principal✓ Responde con una frase del texto
Temas de este nivel
- Sílabas complejas
- Prefijos y sufijos sencillos
- Vocabulario en contexto
- Afirmaciones y preguntas
Nivel lingüístico 4 • Para niños de 6 a 12 años
Lector autónomo
Uso básico • Indicador A1.2El niño lee con más fluidez, distingue la estructura narrativa de la informativa y justifica su comprensión con pruebas.
15–18 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Lee con expresión adecuada✓ Distingue tipos de textos sencillos✓ Identifica causa y efecto✓ Cita información del texto
Temas de este nivel
- Fluidez y expresión
- Diálogo y narración
- Estructura de la historia
- Estructura del texto informativo
Nivel lingüístico 5 • Para niños de 6 a 12 años
Analista de textos
Autonomía inicial • Indicador A1+El niño comprende textos más largos, identifica el propósito del autor, relaciona las ideas y las reformula con claridad.
18–22 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Adapta su estrategia de lectura✓ Comprende las conexiones del texto✓ Identifica el propósito del autor✓ Resume un párrafo o un texto
Temas de este nivel
- Leer con un propósito
- Vocabulario académico
- Conectores lógicos
- Texto descriptivo
Nivel lingüístico 6 • Para niños de 6 a 12 años
Lector investigador
Uso cotidiano • Indicador A2.1El niño busca en textos variados, compara dos fuentes y examina opiniones y pruebas para prepararse para secundaria.
18–22 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Extrae información precisa✓ Compara dos fuentes breves✓ Distingue opinión y pruebas✓ Organiza sus notas en una síntesis
Temas de este nivel
- Estrategia de lectura
- Texto más denso
- Tomar notas
- Hecho, opinión y argumento
¿Qué aprende el niño y cómo comprobamos que lo ha aprendido?
El curso escolar orienta la elección, pero la evaluación y el desempeño real determinan el punto de partida. El indicador MCER de francés e inglés es aproximado: no es una certificación ni una promesa automática vinculada a la edad.
Habilidades que desarrolla el itinerario
DecodificaciónFluidezVocabularioComprensiónPruebas y pensamiento
Qué observamos antes de empezar
- ✓ Lectura de palabras adecuadas al nivel
- ✓ Lectura de un texto breve
- ✓ Comprensión directa
- ✓ Inferencia sencilla
Qué aparece en el informe familiar
- ✓ Precisión al descifrar palabras
- ✓ Fluidez y expresión
- ✓ Vocabulario
- ✓ Comprensión literal e inferencial
- ✓ Respuesta basada en pruebas
70 lecciones al servicio del dominio, no de la acumulación de contenido.
Cada nivel se basa en unidades claras, evaluaciones distribuidas, apoyo según las necesidades y retos para el niño preparado para avanzar más.
Lección principal
10 unidades de 6 lecciones, desde el descubrimiento hasta el dominio.
Etapas de evaluación
Miden la comprensión y el desempeño y muestran a las familias el progreso del niño.
Refuerzo específico
Retoman las habilidades pendientes de forma más sencilla antes de continuar el itinerario.
Retos avanzados
Añaden profundidad para el niño que ya domina la habilidad y necesita un nivel superior.