لمن مناسب برنامج الكتابة باللغة العربية؟
مناسب لتلاميذ الابتدائي، وكل سنة عندها أهداف ومحتوى متدرج من المستوى الأول حتى السادس.
ورشة الكتابة باللغة العربية • برنامج مستقل لكل مستوى
أَكْتُبُ بِوُضُوحٍ • أُنَظِّمُ • أُرَاجِعُ
مسار يدمج الخط والإملاء وبناء الجملة والفقرة وإنتاج النص، مع عادة ثابتة للمراجعة والتحسين.
برنامج تفاعلي للأطفال كيبني الكتابة باللغة العربية عبر من الأول إلى السادس ابتدائي، بشرح صوتي وبصري وتطبيق وتقويم منتظم.
مناسب لتلاميذ الابتدائي، وكل سنة عندها أهداف ومحتوى متدرج من المستوى الأول حتى السادس.
كيشوف نموذجاً واضحاً، كيسمع الشرح والنطق، كيطبق داخل الحصة، ومن بعد كيدوز تقويماً وتثبيتاً للمعلومة.
السنة الدراسية كتحدد نقطة البداية، والأداء داخل الحصة كيبين واش الطفل محتاج دعماً أو تحدياً أعلى.
المستوى المدرسي كيعطي نقطة انطلاق واضحة، والتشخيص كيأكد واش الطفل يبدأ من نفس المستوى أو من جسر دعم قصير.
يكتب الطفل الحروف والكلمات باتجاه صحيح، ويحوّل أصواتاً مألوفة إلى كلمات وجمل قصيرة واضحة.
يكتب الطفل جملاً قصيرة سليمة، ويطبق قواعد إملائية أساسية، ويرتب أفكاره في فقرة صغيرة.
يكتب الطفل فقرة مترابطة، ويعالج أكثر الأخطاء الإملائية شيوعاً، ويستعمل روابط بسيطة.
ينظم الطفل نصاً قصيراً له بداية وفكرة مركزية وخاتمة، ويحسن الجمل بالمفردات والترقيم.
يكتب الطفل نصوصاً سردية وتفسيرية وإقناعية قصيرة، ويربط الأفكار ويبرر اختياراته.
يخطط الطفل لنص متعدد الفقرات، ويستعمل الدليل، ويحرر نسخة نهائية واضحة تناسب الغرض والقارئ.
السنة الدراسية كتوجّه الاختيار، ولكن التشخيص والأداء الحقيقي هما اللي كيحددو نقطة البداية. مؤشر CEFR فالفرنسية والإنجليزية تقريبي، وماشي شهادة أو وعد آلي مرتبط بالعمر.
كل مستوى كيتبنى على وحدات واضحة، وتقويمات موزعة، ودعم حسب الحاجة، وتحديات للطفل اللي مستعد يمشي أبعد.
10 وحدات، وفي كل وحدة 6 حصص من الاكتشاف حتى الإتقان.
تقيس الفهم والأداء وتوضح للوالدين فين وصل الطفل.
ترجع للمهارة الناقصة بطريقة أبسط قبل مواصلة المسار.
تزيد العمق للطفل اللي أتقن وكيحتاج مستوى أعلى.
التسجيل فاللائحة ماشي أداء ومافيه حتى التزام. كيساعدنا نعرفو المستويات اللي خاصنا نعطيوها الأولوية.