WarshaWarshaComprendre pour apprendre
Parcourir les programmes
← Retour à Champions des maths
1re année du primaire6–7 ansSéance gratuite disponible

Champions des maths • Je débute avec les nombres en confiance

Cours de mathématiques — niveau 1re année du primaire

Du comptage et du concret à la compréhension des nombres et des premières opérations.

10 unités60 séances principales10 Évaluation, soutien et défis70 séances prévues
Essayer la séance gratuiteVoir les unités et les séances
Un choix flexible selon les besoins de l’enfant

Ne payez pas pour plus que ce dont vous avez besoin aujourd’hui.

Choisissez un programme pour une compétence précise, deux pour deux priorités, ou l’adhésion complète pour un soutien global pendant la saison.

Un besoin précis

Un programme

299MAD
  • Un programme au niveau de l’enfant
  • Accès pendant 8 mois
  • Un parcours de 70 leçons publiées progressivement
Je souhaite un programme
Deux priorités

Formule deux programmes

À partir de399MAD
  • Deux programmes selon les besoins de l’enfant
  • Accès pendant 8 mois
  • Prix final selon la combinaison et la disponibilité
Aidez-moi à choisir deux programmes
Pour un soutien complet

Adhésion de la saison

990MAD
  • Programmes essentiels adaptés au niveau
  • Accès pendant 10 mois
  • Nouveau contenu essentiel inclus sans supplément
Découvrir l’adhésion complète

Seul le contenu effectivement disponible est activé. L’équipe confirme avec vous le niveau, le programme et le prix avant paiement. Aucun prélèvement automatique ni engagement après l’essai gratuit.

Une réponse directe aux parents

Qu’apprend l’enfant en mathématiques au niveau 1re année du primaire ?

Du comptage et du concret à la compréhension des nombres et des premières opérations. Le parcours comprend des explications audio et visuelles, de la pratique en séance, des exercices de consolidation et des évaluations montrant les progrès aux parents.

Ce programme correspond-il au niveau 1re année du primaire ?

Oui, les unités et compétences sont conçues pour les élèves de 1re année du primaire, avec un soutien ciblé pour les lacunes et des défis pour les enfants avancés.

Combien de séances compte chaque niveau ?

Le parcours prévu compte 70 séances : 60 séances principales, plus des évaluations, du soutien ciblé et des défis avancés.

Comment savoir si l’enfant a compris ?

L’enfant répond pendant la séance et fait des exercices de consolidation. Les parents peuvent consulter ses progrès, tentatives et révisions.

Pour décider en connaissance de cause

Des guides liés à ce programme.

Consultez le guide des parents complet
Mathématiques • 10 minutesRéviser les mathématiques en 5e année du primaire : plan complet et exercicesLire la réponse →Mathématiques • 11 minutesRéviser les maths en 6e année du primaire au Maroc : plan et exercicesLire la réponse →Mathématiques • 6 minutesComment choisir le bon niveau de mathématiques ?Lire la réponse →
Espace de révision gratuit

Des outils pour trouver le point de départ avant de vous abonner.

Un plan clair, un diagnostic, des explications pour les compétences difficiles et des exercices imprimables avec corrigé.

Guide principalPlan de révision de mathématiques — 1re annéeCommencer par le plan →Définir le point de départUn diagnostic simple et visuelDécouvrir la méthode →Explications visuellesNombres, addition et soustraction : du concret aux symbolesComprendre la méthode →18 questions + corrigéUne courte fiche d’exercices à imprimerOuvrir les exercices →
Plan du niveau

10 unités et 60 séances principales, titre par titre.

Ouvrez une unité pour voir ses six séances. La progression va de la découverte de la notion à son utilisation dans un problème plus exigeant.

01
Unité 1 • 6 séances

Je me prépare aux mathématiques

J’observe, je classe et je compte.

+
  1. 01
    Découvrir la notionJe classe par couleur et par forme
  2. 02
    Explications visuellesJe compare : plus et moins
  3. 03
    Pratique guidéeJe compte sans oublier d’élément
  4. 04
    Pratique autonomeJe repère et complète une suite
  5. 05
    Problème à plusieurs étapesJ’applique Je me prépare aux mathématiques dans un problème complexe
  6. 06
    Défi supérieurDéfi avancé : Je me prépare aux mathématiques
02
Unité 2 • 6 séances

Les nombres de 0 à 10

Je relie le nombre à la quantité et au symbole.

+
  1. 07
    Découvrir la notionJe découvre les nombres de 0 à 5
  2. 08
    Explications visuellesJe découvre les nombres de 6 à 10
  3. 09
    Pratique guidéeJe représente un nombre avec des objets et des dessins
  4. 10
    Pratique autonomeJe place les nombres sur une droite graduée
  5. 11
    Problème à plusieurs étapesJ’applique Les nombres de 0 à 10 dans un problème complexe
  6. 12
    Défi supérieurDéfi avancé : Les nombres de 0 à 10
03
Unité 3 • 6 séances

Je construis le nombre

Je décompose et compose un nombre de plusieurs façons.

+
  1. 13
    Découvrir la notionJe forme un nombre avec deux parties
  2. 14
    Explications visuellesJe découvre les compléments à 5
  3. 15
    Pratique guidéeJe découvre les compléments à 10
  4. 16
    Pratique autonomeJe trouve la partie manquante
  5. 17
    Problème à plusieurs étapesJ’applique Je construis le nombre dans un problème complexe
  6. 18
    Défi supérieurDéfi avancé : Je construis le nombre
04
Unité 4 • 6 séances

Les nombres de 11 à 20

Je comprends la dizaine et les unités.

+
  1. 19
    Découvrir la notionJe forme une dizaine complète
  2. 20
    Explications visuellesJe lis et j’écris de 11 à 15
  3. 21
    Pratique guidéeJe lis et j’écris de 16 à 20
  4. 22
    Pratique autonomeJe compare et range jusqu’à 20
  5. 23
    Problème à plusieurs étapesJ’applique Les nombres de 11 à 20 dans un problème complexe
  6. 24
    Défi supérieurDéfi avancé : Les nombres de 11 à 20
05
Unité 5 • 6 séances

Dizaines et unités jusqu’à 99

Je découvre la valeur de position.

+
  1. 25
    Découvrir la notionJe forme des dizaines
  2. 26
    Explications visuellesJe lis les dizaines et les unités
  3. 27
    Pratique guidéeJe décompose un nombre en dizaines et unités
  4. 28
    Pratique autonomeJe compare et range jusqu’à 99
  5. 29
    Problème à plusieurs étapesJ’applique Dizaines et unités jusqu’à 99 dans un problème complexe
  6. 30
    Défi supérieurDéfi avancé : Dizaines et unités jusqu’à 99
06
Unité 6 • 6 séances

Je comprends l’addition

J’additionne en réunissant, en comptant et en composant.

+
  1. 31
    Découvrir la notionJe réunis deux groupes
  2. 32
    Explications visuellesJ’additionne sur une droite graduée
  3. 33
    Pratique guidéeJe complète jusqu’à 10
  4. 34
    Pratique autonomeJe résous une situation simple d’addition
  5. 35
    Problème à plusieurs étapesJ’applique Je comprends l’addition dans un problème complexe
  6. 36
    Défi supérieurDéfi avancé : Je comprends l’addition
07
Unité 7 • 6 séances

Je comprends la soustraction

Je soustrais en retirant et en comparant.

+
  1. 37
    Découvrir la notionJe retire des éléments d’un groupe
  2. 38
    Explications visuellesJe soustrais sur une droite graduée
  3. 39
    Pratique guidéeJe cherche la différence
  4. 40
    Pratique autonomeJe résous une situation simple de soustraction
  5. 41
    Problème à plusieurs étapesJ’applique Je comprends la soustraction dans un problème complexe
  6. 42
    Défi supérieurDéfi avancé : Je comprends la soustraction
08
Unité 8 • 6 séances

Formes et espace

Je découvre les formes et les positions.

+
  1. 43
    Découvrir la notionJe distingue les figures planes
  2. 44
    Explications visuellesJe reconnais les solides autour de moi
  3. 45
    Pratique guidéeJe repère dessus, dessous, droite et gauche
  4. 46
    Pratique autonomeJe construis une forme et je la décris
  5. 47
    Problème à plusieurs étapesJ’applique Formes et espace dans un problème complexe
  6. 48
    Défi supérieurDéfi avancé : Formes et espace
09
Unité 9 • 6 séances

Les mesures dans ma vie

Je compare, je mesure et j’utilise l’heure et la monnaie.

+
  1. 49
    Découvrir la notionJe compare les longueurs et les masses
  2. 50
    Explications visuellesJe compare les capacités
  3. 51
    Pratique guidéeJe lis les heures entières
  4. 52
    Pratique autonomeJe reconnais les pièces de monnaie
  5. 53
    Problème à plusieurs étapesJ’applique Les mesures dans ma vie dans un problème complexe
  6. 54
    Défi supérieurDéfi avancé : Les mesures dans ma vie
10
Unité 10 • 6 séances

Je réfléchis et je résous

J’utilise mes acquis dans de courtes situations.

+
  1. 55
    Découvrir la notionJe lis un tableau illustré
  2. 56
    Explications visuellesJe choisis la bonne opération
  3. 57
    Pratique guidéeJe résous un problème en une étape
  4. 58
    Pratique autonomeDéfi du champion de 1re année
  5. 59
    Problème à plusieurs étapesJ’applique Je réfléchis et je résous dans un problème complexe
  6. 60
    Défi supérieurDéfi avancé : Je réfléchis et je résous
10 séances adaptées aux performances de l’enfant

Évaluation, soutien ciblé et défis pour les élèves avancés.

Ces séances ne s’ouvrent pas toutes de la même manière : les performances déterminent les besoins suivants de l’enfant.

4
Étapes

Évaluation

  1. Évaluation initiale : compter, classer et comparer
  2. Premier bilan de maîtrise : nombres jusqu’à 20
  3. Deuxième bilan de maîtrise : addition et soustraction
  4. Évaluation de fin de niveau 1
3
Séances

Soutien ciblé

  1. Passerelle : compter correctement jusqu’à 10
  2. Passerelle : composer 5 et 10
  3. Passerelle : plus, moins et autant
3
Missions

Défis avancés

  1. Défi : compter de 2 en 2, de 5 en 5 et de 10 en 10
  2. Défi : nombre manquant sur la droite graduée
  3. Défi : problème illustré en deux étapes
1re année du primaire • Commencer par une vraie expérience

Laissez l’enfant essayer la première séance avant de vous abonner.

Le son, les images, les questions et les indices fonctionnent ; la progression est enregistrée dans le compte.

Commencer la séance gratuite
Écrivez-nous sur WhatsAppNous vous aidons à choisir le bon niveau