Académie Warsha • Ressource de lecture gratuite pour les parents
Exercices de lecture en arabe avec corrigés — 2e niveau du primaire
18 activités sur le soukoun, la chadda, le tanwin et les lettres solaires et lunaires, puis sur la fluidité et la compréhension d’histoires courtes.
Avant que l’enfant commence
- Faites lire le texte à voix haute une fois pour la précision, puis une fois pour le rythme.
- Corrigez un mot à chaque pause, puis faites relire toute la phrase.
- Ne transformez pas la lecture en course : précision et sens passent avant la vitesse.
- Demandez un appui dans le texte pour chaque réponse lorsque c’est possible.
Consolider les régularités de lecture dans des mots compris.
- اقرأ وحدد الحرف الساكن: مَكْتَبٌ.Réponse :
- اقرأ وحدد الحرف المشدد: قِطَّةٌ.Réponse :
- أي كلمة فيها تنوين ضم: كِتابٌ أمِ الكِتابُ؟Réponse :
- اقرأ: الشَّمْسُ. هل تُنْطَقُ اللّامُ؟Réponse :
- اقرأ: الْقَمَرُ. هل تُنْطَقُ اللّامُ؟Réponse :
- كوّن كلمة من: مَكْ + تَ + بَةٌ.Réponse :
Lire par groupes de sens et remettre les événements dans l’ordre.
Le texte
في صَباحِ الأَحَدِ، زارَتْ نُصْرَةُ جَدَّتَها. ساعَدَتْها في سَقْيِ الأَزْهارِ، ثُمَّ جَلَسَتا تَقْرَآنِ قِصَّةً. في آخِرِ الزّيارَةِ، أَهْدَتِ الْجَدَّةُ لِنُصْرَةَ نَبْتَةً صَغيرَةً.
- متى زارت نُصْرَة جدتها؟Réponse :
- في ماذا ساعدت جدتها؟Réponse :
- ماذا فعلتا بعد سقي الأزهار؟Réponse :
- ماذا أهدت الجدة لنُصْرَة؟Réponse :
- رتب ثلاثة أحداث من النص.Réponse :
- لماذا يمكن أن تكون نُصْرَة فرحة في النهاية؟Réponse :
Lire une courte description et comprendre les mots grâce au contexte.
Le texte
كانَ الْجَوُّ بارِدًا، فَلَبِسَ غالي مِعْطَفَهُ الصّوفِيَّ. حَمَلَ مِظَلَّةً لِأَنَّ السَّماءَ كانَتْ مُلَبَّدَةً بِالْغُيومِ. بَعْدَ قَليلٍ، نَزَلَ الْمَطَرُ.
- كيف كان الجو؟Réponse :
- ماذا لبس غالي؟Réponse :
- لماذا حمل مظلة؟Réponse :
- ما الذي وقع بعد قليل؟Réponse :
- ما معنى مُلَبَّدَةً بالغيوم داخل النص؟Réponse :
- اقرأ النص مرة ثانية وحسن الوقف عند الفواصل والنقطة.Réponse :
Grille d’observation rapide pour les parents
Compétence présentant le plus de difficultés :
Ouvrez la correction après la lecture
La correction expliquée
Étape du décodage des mots
- الكاف ساكنة: كْ.
- الطاء مشددة: طَّ.
- كِتابٌ.
- لا؛ اللام شمسية والحرف ش مشدد.
- نعم؛ اللام قمرية.
- مَكْتَبَةٌ.
Étape du récit
- في صباح الأحد.
- في سقي الأزهار.
- جلستا تقرآن قصة.
- نبتة صغيرة.
- الزيارة، سقي الأزهار وقراءة القصة، ثم أخذ النبتة.
- لأنها قضت وقتاً جميلاً مع جدتها وأخذت نبتة هدية؛ جواب مستنتج.
Étape de la fluidité et de la compréhension
- كان بارداً.
- معطفه الصوفي.
- لأن السماء كانت مليئة بالغيوم وقد ينزل المطر.
- نزل المطر.
- مغطاة أو ممتلئة بالغيوم.
- نشاط أداء: الوقف القصير عند الفاصلة والوقف التام عند النقطة.
Laissez l’enfant essayer la lecture dans une séance interactive.
Modèle audio, lecture guidée, questions pendant la séance et progrès enregistrés dans le compte.