¿Para quién es el programa de Escritura en Inglés?
Para niños de 6 a 12 años. La elección depende del dominio de Inglés, no solo del curso escolar.
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En preparación6 niveles de idioma
Taller de escritura en inglés • Un programa independiente para cada nivel
Aprender Escritura en Inglés para niños
Deletreo • Escribo • Reviso
Un itinerario que desarrolla la escritura a mano, la ortografía, las frases y los párrafos, y después textos narrativos, informativos y persuasivos breves.
6 niveles70 lecciones por nivel10 unidades progresivas
Una respuesta directa para las familias
¿Qué ofrece el programa de Escritura en Inglés?
Programa interactivo para desarrollar Escritura en Inglés mediante Seis niveles lingüísticos progresivos, con explicaciones audiovisuales, práctica y evaluación regular.
¿Cómo aprende el niño dentro del programa?
Observa un modelo claro, escucha la explicación y la pronunciación, practica durante la lección y después realiza una evaluación y actividades de refuerzo.
¿Cómo elijo el nivel correcto?
Un principiante empieza en el nivel lingüístico 1. Si ya tiene una base, la elección depende de su desempeño real en Inglés.
Cada nivel lingüístico tiene un itinerario claro.
Si el niño nunca ha estudiado Inglés, empieza en el nivel lingüístico 1 independientemente del curso escolar. Si tiene una base, elige según su dominio real y prueba la lección gratuita correspondiente.
Nivel lingüístico 1 • Para niños de 6 a 12 años
Constructor de letras
Bases iniciales • Indicador Pre-A1El niño escribe mayúsculas y minúsculas, deletrea palabras consonante-vocal-consonante y después copia y construye una frase muy sencilla.
12–15 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Formar letras en la dirección correcta✓ Escuchar y escribir los sonidos de palabras consonante-vocal-consonante✓ Escribir palabras frecuentes✓ Marcar el inicio y el final de una frase
Temas de este nivel
- Mayúsculas y minúsculas
- Familias de letras
- Espacios y renglón
- Escuchar el primer y el último sonido
Nivel lingüístico 2 • Para niños de 6 a 12 años
Autor de frases
Consolidación de las bases • Indicador Pre-A1El niño escribe palabras con patrones fonéticos frecuentes, construye frases cortas y redacta una descripción de varias frases.
12–15 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Escribir dígrafos y grupos vocálicos✓ Escribir correctamente palabras frecuentes✓ Ordenar una frase✓ Escribe una descripción breve
Temas de este nivel
- Ortografía de dígrafos
- Escritura de vocales largas
- Palabras con « e » mágica
- Reconocimiento de palabras frecuentes
Nivel lingüístico 3 • Para niños de 6 a 12 años
Organizador de párrafos
Primeros usos • Indicador A1.1El niño reúne frases en torno a una idea, utiliza conectores sencillos y revisa la ortografía y la puntuación.
15–18 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Aplicar patrones ortográficos básicos✓ Dominar las estructuras sujeto-verbo✓ Enlazar frases en orden✓ Escribir un párrafo centrado en una idea
Temas de este nivel
- Patrones ortográficos frecuentes
- Prefijos y sufijos
- Sujeto y verbo
- Adjetivos y detalles
Nivel lingüístico 4 • Para niños de 6 a 12 años
Arquitecto del texto
Uso básico • Indicador A1.2El niño planifica un texto breve, varía sus frases, conecta las ideas y prepara una versión final clara.
15–18 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Usa los tiempos básicos✓ Variar las frases✓ Mantener la coherencia✓ Revisar con una lista de comprobación
Temas de este nivel
- Presente y pasado
- Concordancia en la frase
- Ampliar una frase
- Conectores
Nivel lingüístico 5 • Para niños de 6 a 12 años
Autor versátil
Autonomía inicial • Indicador A1+El niño escribe textos coherentes con distintos propósitos, justifica una opinión y resume información con sus propias palabras.
18–22 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Elige el estilo según el propósito✓ Conecta párrafos breves✓ Apoyar una opinión con una razón y un ejemplo✓ Resumir y reformular
Temas de este nivel
- Gramática aplicada a la escritura
- Tiempos narrativos
- Vocabulario preciso
- Coherencia y cohesión
Nivel lingüístico 6 • Para niños de 6 a 12 años
Escritor investigador
Uso cotidiano • Indicador A2.1El niño produce un texto de varios párrafos adecuado al público y al propósito, incorpora información de una fuente y después lo revisa.
18–22 minutos Duración de la lección4 lecciones semanales18 semanas propuestas
✓ Planifica un texto de varios párrafos✓ Utilizar información documentada✓ Fundamentar un argumento✓ Preparar una versión final
Temas de este nivel
- Planificar antes de escribir
- Oraciones complejas
- Introducción y conclusión
- Narración coherente
¿Qué aprende el niño y cómo comprobamos que lo ha aprendido?
El curso escolar orienta la elección, pero la evaluación y el desempeño real determinan el punto de partida. El indicador MCER de francés e inglés es aproximado: no es una certificación ni una promesa automática vinculada a la edad.
Habilidades que desarrolla el itinerario
Caligrafía y ortografíaOrtografíaFraseConstrucción del textoRepaso
Qué observamos antes de empezar
- ✓ Copia breve
- ✓ Dictado adecuado a la edad
- ✓ Construcción de una frase
- ✓ Tarea breve de expresión
Qué aparece en el informe familiar
- ✓ Claridad de la escritura o de la formación de letras
- ✓ Ortografía y deletreo
- ✓ Construcción de frases
- ✓ Organización del texto
- ✓ Revisión y edición
70 lecciones al servicio del dominio, no de la acumulación de contenido.
Cada nivel se basa en unidades claras, evaluaciones distribuidas, apoyo según las necesidades y retos para el niño preparado para avanzar más.
Lección principal
10 unidades de 6 lecciones, desde el descubrimiento hasta el dominio.
Etapas de evaluación
Miden la comprensión y el desempeño y muestran a las familias el progreso del niño.
Refuerzo específico
Retoman las habilidades pendientes de forma más sencilla antes de continuar el itinerario.
Retos avanzados
Añaden profundidad para el niño que ya domina la habilidad y necesita un nivel superior.
Programa en producción
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