ورشةورشةنتعلم بالفهم
تصفح البرامج
← رجوع إلى خطة المستوى

أكاديمية ورشة • مورد مجاني ثنائي اللغة

تمارين القراءة بالفرنسية — المستوى اللغوي الثاني مع التصحيح

18 نشاطاً في الأصوات المركبة والحروف الصامتة والكلمات الشائعة، ثم فهم قصتين قصيرتين.

جرّب الحصة المجانية

قبل ما يبدا الطفل

  1. قدم الصوت المركب داخل كلمتين وصورة قبل القاعدة.
  2. خلي الطفل يضع خطاً تحت مجموعة الحروف اللي كتنتج الصوت.
  3. في إعادة القراءة، اختار هدفاً واحداً: الدقة أو الوقف أو النبرة.
  4. التعليمات بالعربية مقصودة؛ الهدف هنا قياس القراءة بالفرنسية ماشي فهم التعليمات.
1
Les sons complexes • الأصوات المركبة

نقرأ مجموعات الحروف داخل كلمات مألوفة.

  1. ضع خطاً تحت الصوت /u/ في كلمة rouge.
    الجواب:
  2. اقرأ وحدد on: ballon.
    الجواب:
  3. اقرأ وحدد an: enfant.
    الجواب:
  4. أي كلمة فيها ch = /ʃ/: chat أم café؟
    الجواب:
  5. اقرأ: montagne. ما مجموعة الحروف التي تعطي صوت /ɲ/؟
    الجواب:
  6. ما الحرف الذي لا نسمعه غالباً في petit؟
    الجواب:
2
Petite histoire • قصة قصيرة

نقرأ في مجموعات معنى ونرتب الأحداث.

Texte

Ce matin, Nour ouvre la fenêtre. Elle voit un oiseau sur le balcon. Elle apporte quelques graines et reste silencieuse pour ne pas l’effrayer.

  1. متى وقع الحدث؟
    الجواب:
  2. ماذا رأت نور؟
    الجواب:
  3. أين كان الطائر؟
    الجواب:
  4. ماذا أحضرت نور؟
    الجواب:
  5. لماذا بقيت صامتة؟
    الجواب:
  6. رتب الأحداث في ثلاث خطوات.
    الجواب:
3
Je comprends et je raconte • أفهم وأحكي

نستعمل السياق ونحكي الفكرة بكلام بسيط.

Texte

Il pleut beaucoup. Yassine met ses bottes et prend son parapluie. Il marche doucement, car le sol est glissant.

  1. كيف هو الطقس؟
    الجواب:
  2. ماذا يلبس ياسين؟
    الجواب:
  3. ماذا يحمل؟
    الجواب:
  4. لماذا يمشي ببطء؟
    الجواب:
  5. ما معنى glissant داخل النص؟
    الجواب:
  6. احك النص بجملتين: d’abord… puis…
    الجواب:

شبكة ملاحظة سريعة للوالدين

□ يميز الأصوات□ يفك الكلمات□ يقرأ بإيقاع□ يفهم السؤال□ يستدل من النص□ يعيد الصياغة

أكثر مهارة تكررت فيها الصعوبة:

افتح التصحيح بعد إكمال القراءة

Correction expliquée • التصحيح

Les sons complexes • الأصوات المركبة

  1. ou في rouge.
  2. on في ballon.
  3. an في enfant.
  4. chat.
  5. gn.
  6. الحرف t الأخير.

Petite histoire • قصة قصيرة

  1. Ce matin.
  2. Un oiseau.
  3. Sur le balcon.
  4. Quelques graines.
  5. Pour ne pas effrayer l’oiseau.
  6. Elle ouvre la fenêtre، voit l’oiseau، puis apporte des graines.

Je comprends et je raconte • أفهم وأحكي

  1. Il pleut beaucoup.
  2. Ses bottes.
  3. Son parapluie.
  4. Parce que le sol est glissant.
  5. زلق؛ يمكن الانزلاق عليه.
  6. مثال: D’abord, Yassine prend ses affaires de pluie. Puis, il marche doucement sur le sol glissant.
الخطوة الموالية

خلي الطفل يجرب القراءة الفرنسية داخل حصة تفاعلية.

شرح عربي عند الحاجة، نموذج صوتي فرنسي، وأسئلة داخل الحصة.

ابدأ الحصة المجانية
سولنا فـWhatsAppنعاونوك تختار المستوى المناسب