WarshaWarshaLearn through understanding
Explore programs
← Back to the level plan

Warsha Academy • Free bilingual resource

French reading exercises — language level 3rd, with answers

18 activities on complex syllables, vocabulary in context, main ideas and details, with lighter Arabic support.

Try the free lesson

Before your child starts

  1. Let the child split a long word into syllables before asking for its meaning.
  2. Use Arabic to explain the strategy and let the child answer with short French words or sentences.
  3. Ask them to identify the sentence supporting their answer.
  4. Encourage them to rephrase the idea without copying the whole text.
1
Vocabulary in context

Analyse the word and use the sentence to understand its meaning.

The text

Après la pluie, le jardin est humide. Les escargots avancent lentement sur les feuilles. Salma les observe sans les toucher.

  1. قسّم الكلمة lentement إلى جزء أساسي ونهاية.
    Answer:
  2. ما معنى humide داخل السياق؟
    Answer:
  3. Comment avancent les escargots ?
    Answer:
  4. Que fait Salma ?
    Answer:
  5. استخرج كلمة تدل على أن الحدث وقع بعد المطر.
    Answer:
  6. اقترح عنواناً قصيراً بالفرنسية.
    Answer:
2
Main idea and details

Identify the topic, idea and important information.

The text

Les abeilles transportent du pollen d’une fleur à l’autre. Ce travail aide de nombreuses plantes à produire des fruits. Les abeilles jouent donc un rôle important dans la nature.

  1. Quel est le sujet du texte ?
    Answer:
  2. Quelle est l’idée principale ?
    Answer:
  3. Que transportent les abeilles ?
    Answer:
  4. Comment aident-elles les plantes ?
    Answer:
  5. À quoi sert le mot donc ?
    Answer:
  6. Résume le texte en une phrase simple.
    Answer:
3
I reread to understand

Connect two clues and infer a simple piece of information.

The text

Adam ferme son livre et regarde l’horloge. Il range vite ses affaires, puis court vers la porte. Le bus scolaire arrive dans deux minutes.

  1. Pourquoi Adam regarde-t-il l’horloge ?
    Answer:
  2. Que range-t-il ?
    Answer:
  3. Pourquoi court-il vers la porte ?
    Answer:
  4. Quel mot montre qu’il est pressé ?
    Answer:
  5. Est-il à l’école ou à la maison ? Explique avec prudence.
    Answer:
  6. Raconte la situation en deux phrases.
    Answer:

Quick observation checklist for parents

□ Distinguishes sounds□ Decodes words□ Reads with rhythm□ Understands the question□ Uses evidence from the text□ Rephrases

Skill with the most recurring difficulty:

Open the answer key after completing the reading

Explained answer key

Vocabulary in context

  1. lente + ment؛ من معنى lent/lente.
  2. رطب أو مبلل قليلاً.
  3. Ils avancent lentement.
  4. Elle les observe sans les toucher.
  5. humide أو après la pluie.
  6. مثال: Après la pluie أو Les escargots du jardin.

Main idea and details

  1. Les abeilles.
  2. Les abeilles sont importantes parce qu’elles aident les plantes.
  3. Du pollen.
  4. Elles les aident à produire des fruits.
  5. Il introduit une conséquence ou une conclusion.
  6. مثال: Les abeilles transportent le pollen et aident les plantes à produire des fruits.

I reread to understand

  1. Il vérifie le temps avant l’arrivée du bus.
  2. Ses affaires.
  3. Parce que le bus arrive bientôt.
  4. vite أو court.
  5. On ne peut pas être certain؛ غالباً في البيت أو مكان ينتظر فيه الحافلة.
  6. مثال: Adam voit que le bus arrive bientôt. Il range ses affaires et court vers la porte.
Next step

Let your child try French reading in an interactive lesson.

Arabic explanations when needed, a French audio model and in-lesson questions.

Start the free lesson
Ask us on WhatsAppWe help you choose the right level